Bei Flying Steps Diploma gibt es keine formalen Altersgrenzen für unsere Ausbildungsschüler*innen, jedoch erwarten wir als Voraussetzung für die Aufnahme in die Ausbildung einen Schulabschluss, der gleichwertig zu MSA, FH-Reife oder Abitur ist.

Wir suchen begeisterte und motivierte junge Tänzer*innen, die außergewöhnliches künstlerisches und physisches Potential für eine Karriere als professionelle*r Tänzer*in besitzen, und dabei ein solides Niveau in mindestens drei der folgenden Stile – Locking, Popping, Hip Hop, House oder Breaking – vorweisen können.

Das Diploma-Programm ist eine drei-jährige Vollzeit-Ausbildung. Die Unterrichtszeiten sind montags bis freitags von 9-17 Uhr, samstags halbtags. Darüber hinaus muss Zeit für außerschulische Aktivitäten, Projekte und Proben sowie Zeit für Selbststudium und Hausaufgaben eingeplant werden.

Flying Steps kann weder eine Unterkunft für die Ausbildungsschüler*innen vermitteln, noch diese zur Verfügung stellen. Wir bieten jedoch gerne eine Zusammenstellung nützlicher Informationen für die Wohnungssuche in Berlin an. 

Die Ausbildungskosten des Flying Steps Diploma belaufen sich auf 359,- Euro pro Monat. Ausgewählten Schüler*innen werden Stipendien angeboten.

Drei Videos von jeweils max. 60 Sekunden Dauer; diese Videos sollten drei der folgenden Stilrichtungen abdecken: Funk, Popping, Hip Hop, House oder Breaking. 

Optional: Wer einen anderen urbanen Stil, der nicht bereits genannt wurde (z.B. Krump oder Waacking) präsentieren möchte, kann ein zusätzliches viertes Video (ebenfalls max. 60 Sekunden) hochgeladen.

Ein Video, in welchem du über deine eigene Vision innerhalb der Street & Funk Culture sprichst. Wo siehst du dich am Ende des Ausbildungsprogramms? (max. 2 Minuten, Sprache: Englisch)

Ja, das ist sogar ausdrücklich gewünscht. Wir wollen nicht nur Technik, sondern auch Musikalität und künstlerische Fähigkeiten der einzelnen Tänzer*innen sehen. Daher bitten wir explizit darum, auf den Videos zu Musik zu tanzen. Die Tonqualität hat dabei keinen Einfluss auf das Ergebnis des Vortanzens.

Wir bedauern, dass wir nach der Audition kein Feedback garantieren können. Wir ermutigen euch dazu, Rat bei euren gegenwärtigen Lehrern zu suchen, da diese euer Lernen und eure Fortschritte am besten einschätzen, begleiten und unterstützen können.

Die Präsenz-Audition beinhaltet fortgeschrittene Sequenzen in Locking, Popping, Hip Hop, House, Breaking, Freestyle, Street & Funk Repertoire/Choreographie, Grundlagen in klassischem Ballett, eine kollaborative/kreative Aufgabe, ein Interview sowie eine medizinische Untersuchung.

Nein, es muss nichts speziell für die Präsenz-Audition vorbereitet werden; weder ein Solo, noch ein anderes vorbereitetes Tanzstück muss vor Ort gezeigt werden.

Die Schüler*innen werden dazu ermutigt, den jeweiligen Lehrer zu bitten, ihnen den unbekannten Schritt zu erklären und zu zeigen. Lehrer freuen sich immer darüber, wenn engagierte Tänzer*innen stets versuchen, neue Schritte zu lernen. Kein*e Kandidat*in wird benachteiligt, weil bestimmte Schritte oder die dazugehörige Terminologie nicht schon vorher erlernt wurden.

Wir suchen begeisterte und motivierte junge Tänzer*innen, die außergewöhnliches künstlerisches und physisches Potential für eine Karriere als professionelle*r Tänzer*in besitzen, und dabei ein solides Niveau in mindestens drei der folgenden Stile – Locking, Popping, Hip Hop, House oder Breaking – vorweisen können.

Bitte bringt zum Vortanzen so wenig Kleidung und Requisiten wie möglich mit.

Tragt angemessene Tanzkleidung, die es uns ermöglicht, klare Linien, Platzierung sowie technische Fähigkeiten und Ausdruck zu erkennen.

Schuhe: In den Street & Funk-Abschnitten der Audition sollen Turnschuhe und in der Ballettklasse Ballettschläppchen getragen werden.

Das Audition-Panel besteht aus dem Direktor des Flying Steps Diploma, dem Studienleiter sowie Teilen des Lehrkörpers.

Wenn ihr für den letzten Teil der Audition ausgewählt werdet, führen wir mit euch ein Auswahlgespräch. 

Fragen, die zur Vorbereitung hilfreich sein könnten, sind: 

• Warum möchtest du diese Ausbildung machen? 
• Wer hat dich bisher aus der Welt des Tanzes beeindruckt und beeinflusst?
• Welche Art von Bühnenerfahrung konntest du schon sammeln?
• Welche professionellen Tanz-Aufführungen hast du bereits gesehen, die einen Einfluss auf dich und dein Tanzen hatten?
• Was möchtest du nach deiner Ausbildungszeit machen?